新聞追蹤｜「黃師」害人 教協元兇

【7·18香港連線】大公報記者游子俊報道：學生思想愈趨激進，全因「洗腦黃師」植根學界，背後元兇正是教協。中學通識題目鼓吹佔街；通識科教師網上煽動仇警；名校女教師涉嫌囚禁凌虐女途人被控……香港教育「中毒」之深，令人震驚。《大公報》發現教協早在2014年違法「佔中」前已為「黃師」開訓練班，教走法律罅帶領學生參與違法運動，近日反對修訂《逃犯條例》的連串事件，教協亦活躍其中。有網民直斥教協「籌備五年，終於可以發圍一次！」教育界批評教協間接鼓勵師生參與暴力事件，完全與教育專業相違背。

「洗腦黃師」植根學界，背後元兇正是教協（大公報製圖）

《大公報》發現，教協多年來持續培育「洗腦黃師」，早在五年前已有講座教「黃師」走法律罅，教唆並帶領學生參與違法運動。

「佔中」前搵大律師搞講座

有關講座錄影片段在2014年8月、即違法「佔中」爆發前舉行，講者包括教協會長馮偉華及大律師黃瑞紅等。根據影片內容，教協明顯是指引教師推學生去參與違法「佔中」，以及教師帶學生去犯法後，如何逃避法律責任，內容包括聲稱「叫學生去『佔中』現場記錄、旁觀，而老師並非與學生一同參與，不會構成刑事責任」、「唔小心掟樽令對方受傷，亦可以話自己冇意圖掟到你，並不會被告傷害他人身體。」事實上，教協在違法「佔中」期間動作多多，包括鼓動老師罷教罷課，又在佔領現場「開班」荼毒學生。

（大公報製圖）

根據講座解釋，刑事責任由犯罪行為及犯罪意圖兩者構成，犯罪行為包括作出某些非法行為，或不作出某些必需要遵守的行為。在犯罪意圖方面，控方需要向法庭證明被告有意犯案。黃瑞紅指出，協助或教唆是指某人在另外一人作出犯罪行為時，向該另一人提供協助或作出鼓勵，一般需要在犯罪現場或附近；然而，純粹在現場並不足夠，協助者或教唆者須參與其中，而其作為是協助或教唆。

網民怒斥「害死後生一代」

不少網民看畢影片後感到十分憤怒，紛紛留言直斥教協毒害香港教育，「去圍觀，返學校做報告做藉口係冇事？」「這些人毒害學生，害死後生一代」、「啲黃教師知道教唆學生是犯法㗎？害完人一世，仲要學走法律逃避責任？呢啲喺咩道理呀？實在太荒唐，家長真的『自己孩子自己救』。」

教評會主席何漢權表示，教育是比法律更高層次，但教協卻教老師走法律罅，明顯是不道德。他批評，教協長期騎劫教育界，更曾多次煽動老師學生罷課，由2014年至今，加上近年多宗暴力事件，教協從未有向暴力說不，敗壞了教界的專業形象，更影響老師、學生價值觀。

網民批評教協誤人子弟（大公報製圖）

有中學資深校長批評，教協號稱擁有九萬會員，但由2012年「國民教育」、2014年違法「佔中」至近日「反修例」事件，教協多次發動罷課，但多次爆發暴力衝擊卻從來沒譴責，明顯是把教師、學生推向暴力前線，企圖對老師及青年學生「洗腦」，玷污純潔校園，根本不配作為代表教師的組織。

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大公報記者游子俊報道

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